第(2/3)页

    大约过了一盏茶的功夫儿，这个树状图没了，但是却又出来了另外一种图。

    “这是一个吃完的鱼吗，这鱼骨头保留的如此完整还是很少见啊！”朱厚照托着腮觉得不会这么简单，然后他倒吸了一口凉气，“嘶！这不会也是梳理问题的一种方法吧，难不成要吃鱼骨头，这可有点费嗓子啊！”

    小黑板上出现了文字，是这个鱼骨图的解释以及使用方法。

    一、查找要解决的问题。

    二、把问题写在鱼骨的头上。

    三、召集同事共同讨论问题出现的可能原因，尽可能多地找出问题。

    四、把相同的问题分组，在鱼骨上标出。

    五、根据不同问题征求大家的意见，总结出正确的原因。

    六、拿出任何一个问题，研究为什么会产生这样的问题。

    七、针对问题的答案再问为什么？这样至少深入五个层次（连续问五个问题）。

    八、当深入到第五个层次后，认为无法继续进行时，列出这些问题的原因，而后列出至少20个解决方法。

    “这个鱼骨头还能这么理解吗？”朱厚照觉得颇有些神奇，自己知道的果然还是太少了。

    “本宫应该好好想一想！”朱厚照细细琢磨着，然后自言自语道，“假如本宫要选妃，那么选妃就是鱼头，然后本宫最主要的最基本的要求就是身上没有异常，长相不凡，这样才配得上本宫的英俊潇洒嘛！但是还要考虑家世、出身、年龄、身高、体态，最好要身材丰腴却又体态轻盈，声音要可人动听，还要父皇跟母后也觉着不错。这些应该就是鱼刺和鱼骨，然后还要考虑知书达理这一方面，要知书懂礼，还要孝敬父母，更要知道体贴人，要粘人也要知道分寸与场合。”

    “嗯，这应该就是鱼骨图的最正确的打开方式！不愧是本宫果然是聪慧不凡啊，这个本宫也领悟了！恐怕是老庄在世也不及本宫啊！”朱厚照可把自己厉害坏了。

    “太子呢？”弘治皇帝今日事情少些，准备过来瞧瞧朱厚照在干什么，结果来了朱厚照居然没有出来迎接。

    “陛下，殿下在……”
    第(2/3)页